Regarder, goûter, évaluer : un repas à la formation Alain Ducasse

Les drôles de conséquences des réseaux sociaux… Il y a quelques années, j’avais animé un atelier sur l’alimentation et gardé contact avec quelques participantes via Facebook. Et voici que l’une d’elles, ayant changé d’activité, me contacte pour participer à un repas d’évaluation d’élèves en formation culinaire au Centre de formation Alain Ducasse. Je ne suis pas grande fan du Monsieur mais j’accepte car je trouve l’expérience intéressante.

Me voilà donc partie vendredi dernier pour le Centre de formation, situé à Argenteuil (un peu une expédition pour l’adepte des transports en commun que je suis…). Il s’agit d’évaluer le repas de fin de formation d’une promotion d’élèves de la formation « L’essentiel des Arts Culinaires » (une formation -coûteuse- qui dure 7 semaines + 1 semaine de stage et est principalement destinée à des amateurs passionnés, des personnes en reconversion qui ont un projet dans le monde gastronomique sans vouloir devenir chef personnellement). Je suis fort gentiment accueillie et le repas commence. Même si je recommande et pratique le plus souvent de manger avec tous ses sens, il y a là nécessité de le faire avec encore plus d’attention car il y a différents critères de notation dont l’aspect visuel du plat, l’adéquation à l’intitulé, le choix de la vaisselle, le goût bien sûr, l’assaisonnement, etc.

Les plats sont plutôt bons sauf un vraiment peu réussi (une gelée annoncée qui n’a pas dû « prendre »…), les produits utilisés sont de belle qualité, mais :

– les portions servies sont clairement trop importantes pour un menu dégustation (amuse-bouche, entrée, poisson, viande, dessert) : je ne suis pas la seule à en laisser dans mon assiette… Un problème qu’on retrouve parfois quand on est invité(e) chez autrui : le mélange de générosité et de difficulté à envisager un menu dans sa globalité conduit souvent à des quantités bien excessives.

– l’ensemble manque de finesse, qu’il s’agisse parfois de la présentation ou du goût mais ce n’est pas vraiment étonnant. On ne devient pas un chef aguerri en huit semaines, quelle que soit la qualité de l’enseignement. Les assaisonnements sont souvent insuffisants (ont-ils goûté leurs plats, comme on dit dans les émissions culinaires ?!).

Mais j’ai particulièrement apprécié :

– la qualité des sauces : une sorte de soupe de poisson réduite pour accompagner la lotte, la sauce de l’agneau,

– la qualité des cuissons, qu’il s’agisse de la lotte ou de l’agneau (c’est moins le cas pour les légumes…).

– un piquillo farci à l’agneau, absolument délicieux, fruit du travail conjoint de deux élèves, l’un mexicain, l’autre libanais.

Je me suis efforcée de noter honnêtement en fonction de mon ressenti.

Les personnes présentes, de l’Ecole ou extérieures, ont constitué une tablée fort sympathique. A la fin, nous avons découvert les projets des élèves et certains m’ont semblé vraiment intéressants, en lien avec l’envie de transmission ou la réappropriation de racines familiales.

Conclusion : résultat équilibré : j’ai passé un moment plaisant mais j’ai fait cadeau d’une bonne tranche de mon temps à M. Ducasse !

Et pensons, le plus souvent possible, à manger avec tous nos sens !